胸怀学校全局，事事率先垂范，强化团队建设，完善分工协作，坚持立德树人，注重文化治校。（杨婉丽）
深化素质教育，打造馨美校园，提升学校内涵，构建幸福课堂，德育润泽心灵，赢得家校好评。（程文娇）

她，以身作则，严于律己，立足本职，严格管理，以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，经过不懈的努力和执着的追求，在平凡的岗位上谱写出灿烂的华章，为子洲县第二幼儿园的发展作出了突出贡献。（兀静）
刻苦耐劳，奋发进取，不断提高自身素质；敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流业绩。（马骏）

他用坚定的信念，过硬的作风，大爱的情怀，探索着农村高中发展的创新之路。他率先垂范、务实大干，让学校实现跨越式发展，在短短的四年内完成了由蛹到蝶的转变。书写出不凡的教育传奇。（阎红）
他具有“办不好学校，对不起一方百姓”的执着信念，有肩负神圣使命的责任和身躬力行的践行，将学校在四年时间内完成蜕变。经常告诫班子成员：校长不是官，是带领大家干事的，正是这个不是官的校长，凭着他率先垂范、务实硬朗的作风带领全体师生干出了一番轰轰烈烈的事业。他用坚定的信念，过硬的作风，大爱的情怀，书写着一段不凡的教育传奇，

作为校长，把学生发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，对学校、发展、教育、教学、教师和学生等基本概念提出了自己的全新注解。探索自主课堂改革，着力自主德育改革，打造学校自主文化，首创自主发展模式，教育改革成效显著，办学影响辐射全国。（同军咸）
他带领宜川中学走出一条贫困地区办优质教育的创新之路，以传奇的速度书写了一部黄土地上现代教育改革传奇，高举学生发展理念，引领教育教学改革，探索自主课堂改革，不断突破课改瓶颈，着力自主德育改革，促进管理发展融合，打造学校自主文化，构建和谐育人生态，是真抓实干的全

碧血精秀大爱图，丹心笑种向阳花。励精图治焕生机，百年老校谱华章。不忘初心勤耕耘，勇立潮头唱劲歌。（杨婉丽）
她痴心教育，耕耘杏坛，呕心沥血，矢志不渝，大胆构建“大爱教育”思想，勇于践行实践策略体系，用自己独辟蹊径的大爱文化做教育支撑，并以此建设学校，管理队伍、培养学生。也因此在当地创造了许多骄人的教育奇迹。（孙晓华）

执着追求、大胆创新、辛勤耕耘、勇于向传统教学挑战的先锋者。他不断探求、实践、感悟着教育的本质。一心一意抓教育，聚精会神谋发展，努力探索特色办学之路。（孙晓华）
勤于思考，以人为本，大胆创新，全身心投入，引领学校特色发展，大踏步前进，取得丰硕成果。（姜西润）

援藏支教风格高，阿里三年奉献多，信息教育领头雁，留守儿童好老师，不忘初心勤耕耘，陕西教师好典型。（杨婉丽）
自告奋勇去人烟稀少的西藏阿里支教三年，为藏区留守儿童带去信息化知识。大爱无疆，担当有为，在奉献青春年华成就大我！可赞可嘉可学！（阎红）

在他的身上，我们看到了“废井田，开阡陌”的魄力和豪气，看到了二十年如一日的兢兢业业，看到了知识分子浓烈的家国情怀，还有对学生、对经济学教育毫无保留的爱。（张玉芳）
二十年如一日，兢兢业业，“为国家培养顶尖级经济学家、将金禾中心打造成中国现代经济学领域最好的科研殿堂、教育机构”是他的初心，追梦路上，除了浓烈的家国情怀，还体现出对学生、对经济学教育毫无保留的爱。（同军咸）

“上好每一节课、带好每一名学生、写好每一篇论文、做好每一个项目。”在这朴素的话语中，我们可以体会到他坚定的信念和不懈的追求，体会到他对教学科研事业的深沉热爱以及报效祖国的拳拳之心。（孙晓华）
课堂上的教学能手，讲课时滔滔不绝、旁征博引；课下学生们的朋友，经常与大家谈笑风生、交流心得。 （马骏）

严于律己做楷模，动车救人显医魂。爱岗敬业勤奉献，救死扶伤好医生。医术精湛勤钻研，著作丰厚好教师。（杨婉丽）
只要病人需要帮助，他总是义无反顾。面对如履薄冰的医患关系，他挺身而出，敢于担当，及时施救，体现了医者风范，诠释医魂内涵，展现党员修养。（阎红）

她辛勤耕耘在教学这片沃土，用爱心、耐心、慧心把梦想变成现实。从一名非师范毕业的学生成长为一名陕西省教学能手，她始终坚信“有所尝试，就有所作为”。（于海玲）
“一分耕耘，一分收获”，在教书育人的道路上，付出的是汗水和辛劳，然而收获的却是一份充实和沉甸甸的情感。（赖绍聪）

照顾病母挑重担，七年坚守如一天，工作不误走在前，彰显孝道之典范。 （程文娇）
百善孝为先，孝道是中华民族的传统美德，是中华民族的道德根基。许渭生用实际行动，彰显出中华民族精神和时代精神。（赖绍聪）

他身残志坚，敢拼搏、乐奉献、无惧困难、永不言败。尊重爱护学生，是孩子们梦想的护航人。在孩子的心灵中，张劲宝早已让那份无私的爱根植于他们心中，时间会让她生根、发芽、开花、结果……（兀静）
他身残而志坚，敢拼搏、乐奉献、无惧困难、永不言败。“我们要利用自己的时间，自己的技能，不为报酬，自愿为社会和他人贡献自己绵薄的力量”。（孙晓华）

他是一位有些不一样的理工科教师，他爱看专业书籍，也爱阅读中国传统文化《论语》《道德经》等；他爱听国学大师南怀瑾的国学讲座，也爱聆听古典音乐；他理性严谨、热爱科学，更有一颗文艺“芯”。

知书达理人品高，勤学好思成绩佳。他人有难倾全力，传承美德见真情。业精胆大小老师，助人为乐好少年。（杨婉丽）
刘熠翔同学知书达礼，勤学好思。 当他人有难时，她能倾全力相助，小小心灵装满了真、善、美。（田延）

她在城西小学，用实际行动来带动影响周围的同学加入到她的环保小分队来，短短半年时间，她的环保小队不断壮大，目前已达60多人。（马骏）
积极投身到社区环保活动中去,发起组织的志愿者小队多次参与社会公益活动,倡议节约，清扫马路，捡拾垃圾，为游客义务指路，广受社会各界及游客的好评。（赖绍聪）

发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来主人翁，这是齐泽群一直努力的方向，也是我们学校德育教育的焦点，他全面发展，积极进取，乐于奉献，是学习的楷模。（马骏）
爱心天使活雷锋，拾金不昧好青年，品学兼优好学生，乐于助人好干部，心系他人好哥哥，文明礼貌好典型。（杨婉丽）

承重担，撑起苦难家庭；知孝义，背着母亲上大学。唐伟丽的事迹感动着许许多多的人，是当代中国大学生自强自立、向上向善的楷模。（程文娇）
百善孝为先。用柔弱的肩膀扛起家庭的责任与负担，悉心照顾身患重病的母亲，以优秀的学习成绩回报社会。（姜西润）

着妈妈上大学，孝亲敬长好儿郎；中华美德传承者，全国道德模范；刻苦学习勤钻研，品学兼优好学生；家贫志坚求上进，中国大学生自强之星。（杨婉丽）
西安科技大学学生白永皓背着妈妈上大学，用实际行动诠释人间孝道，从他的身上，我们读懂了孝的含义。他是有担当的男子汉，是行孝的先锋，是全国道德模范。（程文娇）

特殊的环境造就了这个普通的女孩早早地学会了勤奋和坚强，她用一个个善意的举动演绎着中华民族传统美德，祝愿闫孟奇同学继续努力，用自信的步伐攀上自己理想的高峰。（孙晓华）
特殊的环境造就了一个普通的女孩。同学生病，她捐出了自己所有的零花钱，主动帮助生病同学用自己单纯、友善的举动给了同学最温暖的陪伴。面对体弱的爸爸和年迈多病的奶奶，她用一个个善意的举动演绎了中华民族传统美德。（同军咸）

途经水库老人跳水，奋不顾身下水救人，天寒地冻爱暖人心，传承美德优秀典型！（杨婉丽）
杨立越同学用自己的奋不顾身，诠释了“见义勇为”的真正含义、弘扬了中华民族的传统美德和高尚情操、展示了新时代青年人的社会责任感和良好的精神风貌。作为一名普通高中生，杨立越同学在他人危机时刻，不顾自身安危，毅然出手相救，他的见义勇为精神，值得我们每一个人学习！（程文娇）

危急时刻挺身而出，正义学生制服歹徒。关键时刻敢于担当，高尚情操广受赞誉。